In diesem Vortrag werden ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen Studie zu Islamismusprävention an Schulen in Nordrhein-Westfalen aus einer rassismuskritischen Perspektive präsentiert. Zunächst werden zentrale Begriffe und Theorien erläutert, um darauf aufbauend die Studie und insbesondere empirisches Material aus einer Gruppendiskussion mit Lehrkräften an einem Gymnasium im Ruhrgebiet vorzustellen.
Dieses Material wird aus einer rassismus- und machtkritischen Perspektive analysiert. Als Problem kristallisiert sich hierbei die versicherheitlichte Logik heraus, die einer – so die These – pädagogischen Bearbeitung von Konflikten in der Schule im Kontext Islam entgegensteht.
Im Anschluss gibt es Raum für eine gemeinsame Diskussion.
Referent/Referentin
Caroline Bossong (Doktorandin, Bildungssoziologie und Sozialisationsforschung, Institut für Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universität Bochum)
Termin und Ort
Am 23. Mai. 2025 von 12:00 - 14:00
Im Otto Klüsener Haus (Geb.: 1138), Raum: 008
Im Moore 11b
30167 Hannover
Veranstalter
Institut für Religionswissenschaft
